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朗朗大学共享口腔学院“利润翻倍量子领导力院长高级训练营”感恩班第二期课程圆满收官

来源:朗朗口腔 日期:


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201910月,朗朗大学共享口腔学院正式成立,第一次的课程恰逢感恩节当天,特此纪念,将朗朗大学共享口腔学院首个班级命名为感恩班。就在刚刚到来的2020年,全体学员们又迎来感恩班第二期的课程。
202018-9日,朗朗大学共享口腔学院利润翻倍量子领导力院长高级训练营感恩班的第二期课程在深圳圆满收官。

 

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1月的深圳,阳光正好,微风不燥,8日清晨,伴随着清脆的鸟鸣,满载学员的大巴车缓缓驶入会场,迎面而来的是一张张喜悦的笑脸,新年的第一次相聚,我们再次相约在不断学习、不断前行的道路上。随着高亢嘹亮的国歌声响起,本次特训营也正式拉开了帷幕。在开营仪式上,朗朗口腔董事长陆驰、朗朗大学共享口腔学院院长戴中伟等领导进行了精彩致辞,勉励大家为成为口腔门诊运营领导者的摇篮而努力奋斗。

 

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8日全天张哲高老师主要围绕数据化应用阶段复盘”“数据化运营深度应用进行开展。数据分析是一个既需要理论知识,也需要实践积累的技能,随着上期课程后各门店对数据积累的实践,学员们越来越了解到数据的重要性。张哲高老师将大家在课前提交的数据进行了逐一的汇总分析,结合口腔行业特点精准提炼关键数据指标,从分析每一位医生的数据入手从而提升门店对患者服务的有效性。更有多家门诊院长主动参与分析,从自身出发,结合张老师提炼的数据指标对业务进行了深度剖析。

 

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课程结束后,孙雪松老师为在座学员介绍了朗朗大学共享口腔学院合伙人分配机制的具体细则,希望通过学习提高行业学员自身综合能力的同时有效地实现利润翻倍,并感召更多的口腔人加入朗朗大学共享口腔学院,让朗朗大学共享口腔学院真正的成为口腔门诊运营领导者的摇篮,最终实现全心全意服务民众的宗旨,并完成赋能口腔门诊运营领导者团队、提升社会福祉的使命,通过感恩、利他、成全的观念,以自身力量出发实现推动中国口腔行业发展,助力国家经济进步的远大目标。

 

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9日上午,胡家铭老师带来了生动的《撰写新经济时代口腔IP使命宣言》一课。胡老师为大家明确了树立使命宣言的价值、原则、目标意识与意义,并带领每一位学员写出了属于自己的使命宣言。课中通过冥想的方式把心、意、灵完全专注在生命路径的原始之初,为大家梳理了过去的经验以及对未来的畅想。将时间与精力这两种稀缺资源的概念越来越内化成身体内的一种意识,增强自身的目标性、系统的规划生活以提高综合素质及自我管理能力,从而明确工作的方向与人生的意义。课后大家纷纷表示深刻的感受到通过对自我的觉察,越发体会到生命的流逝和时间背后能量的流动。

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随后的《新经济时代口腔IP使命宣言发表与创新应用》由戴中伟校长带领各小组将使命宣言具体应用到工作与生活之中,通过对人生思维范式不同阶段的认知,让学员们切身感受到成功的景象可视化,成为一个能自由主宰命运的人。每人站在台上说出自己的使命宣言,大家共同齐声祝愿他梦想成真,在祝福他们的同时,也坚定了对自身使命宣言的认同与行动的信念。

 

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下午,首先由雷婷老师带来《沟通与口腔门诊领导力的应用》,从了解不同的沟通风格来掌握倾听这一沟通中重要的技巧,以有效沟通促成门店经营中的一致行动。雷老师带领学员们通过性格小测试以及性格角色扮演的方式,让大家切身感受到沟通由心开始的意义和有效倾听的重要性,把信息、思想和情感更好的传递给彼此从而实现最终达成共同协议的目的。更要将沟通应用到日常的门店工作情景中,与患者、同事、客户、对手沟通,增强课程的落地性。

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本期课程最后一课是由刘萍老师为大家呈现的《解决冲突与口腔门诊领导力的应用》。刘老师通过课前门店调研深入了解口腔门诊存在的冲突,通过学员角色扮演的方式真实的演绎出由于价值观、需求等方面的不同导致的冲突,通过分析冲突存在的利弊为学员们引出了个人解决冲突的方式是必须通过建立合作关系。通过学员的自我诊断及分享以确定通过协作方式来工作,可以获得更好的效果。希望各院长返回工作岗位可以结合课中学习,学以致用,有效地解决冲突。

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两天的课程、两天的欢声笑语、两天的思想碰撞
……大家都收获满满,同时也发掘了更多的学习需需求,在结训仪式上也纷纷发表感想。经过两天的小组学习,脱颖而出的前三名小组也收获了物质与精神奖品。与此同时,朗朗大学共享口腔学院的第一批合伙人也顺利诞生,全心全意服务民众、成为口腔门诊运营领导者的摇篮,是我们共同前进的方向。同时欢迎更多的像您一样的有志之士的加入,我们一同学习成长。
感恩班第三期课程将于2月下旬与大家再次集结于青岛,期待相会。

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朗朗大学共享口腔学院身为口腔领域的第一家共享新经济行业大学,依托于平台的NEDP诊疗模式以解决问题为核心、以案例研究为基本形式,借助科学的方法为学员们获得可靠的解决方式,使教学内容从经验性、理论性研究走向专业化、落地化,促进教导师与行业学员的亲密合作、共同发展。所有精英,都是时间结的茧。精英们都把时间当做朋友。因为他们深知,学习上的成功,只靠两件事:体系和坚持。体系,需要有清晰、科学、明确的学习系统;坚持,需要在正确的事情上,刻意练习,持续改进,通过一个个知识概念,最终建立最适合自己的学习系统。朗朗大学共享口腔学院就是口腔行业知识文化之间的桥梁,能够让行业文化文而化之,外化于学习之行,内化于精神之心。